MTs Muhammadiyah Jasinga Sukses Gelar Baitul Arqom Purna Siswa Kelas IX

BOGOR (KM) – Sebanyak siswa Kelas IX MTs Muhammadiyah Jasinga mengikuti kegiatan Baitul Arqom Purna Siswa dengan penuh antusias. Kegiatan yang berlangsung selama 2 hari 1 malam di lingkungan madrasah ini diikuti oleh seluruh siswa tanpa terkecuali.

Dalam sambutannya, Kepala Madrasah Cecep Saripudin, S.Pd., menegaskan bahwa Baitul Arqom bukan sekadar acara seremonial.

“Baitul Arqom adalah ajang evaluasi dan muhasabah diri, sekaligus pembekalan bagi siswa sebelum melangkah ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Tanpa persiapan yang matang, siswa mudah terpengaruh hal-hal negatif. Kami berharap melalui kegiatan ini, mereka bisa menjadi teladan bagi teman-temannya kelak,” ujarnya.

Acara dibuka secara resmi oleh Reca Wiguna, S.Pd., Ketua Dikdasmen dan PNF PCM Jasinga. Ia berbagi pengalaman saat mengajar di SMAN 1 Jasinga, di mana lulusan MTs Muhammadiyah Jasinga terbukti mampu bersaing dengan lulusan sekolah lain, termasuk sekolah negeri.

“Harapan saya, lulusan tahun ini juga bisa mengharumkan nama baik diri sendiri, keluarga, dan almamater MTs Muhammadiyah Jasinga,” katanya.

Materi disampaikan oleh pemateri berkompeten di bidangnya: Ade Masrip, S.Pd., Azis Amarudin, S.Pd., dan Toyib Effendi selaku motivator dan _kids trainer_ dengan gaya penyampaian yang komunikatif, suasana pembekalan menjadi hidup, dinamis, dan berkesan.

Selama kegiatan, siswa diajak untuk aktif, bekerja sama, berkompetisi secara sehat, serta merasakan momen haru, khusyuk, dan ceria secara bergantian.

Secara teknis, kegiatan dipandu oleh dua instruktur dari Instruktur Daerah Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Bogor yang ditugaskan oleh MPKSDI PDM Kab. Bogor, yaitu M. Muhtarudin, S.I.Kom., dan Nadiatul Husna.

Menutup acara, Kepala Madrasah berpesan agar siswa Kelas IX selalu mengutamakan kewajiban sebagai hamba Allah SWT, berbakti kepada orang tua, menghormati guru, serta menjaga kekompakan dan semangat gotong royong. “Semoga kalian semua sukses bersama,” tutupnya.

(HSMY)